terça-feira, 25 de novembro de 2008

Dia da Ciência

Competência: Relatar acontecimentos vividos.
Actividade: Escrever textos sobre o Dia da Ciência.

24 de Novembro

Para comemorar o dia da ciência fizemos várias experiências na sala nove, que tinha sido preparado antes. Prepararam-se os objectos e materiais necessários para realizar as experiências.
Cada turma preparou uma experiência diferente e na sala nove os alunos eram os responsáveis pela sua experiência.
Todos os alunos da escola foram visitar a sala das experiências, onde realizaram cada uma delas: flutuação, impressão digital, o vulcão, velocidade de reacção, dissolução, electricidade estática, o que acontece quando respiramos?, etc.
Gostamos muito das experiências e aprendemos muito com elas.

segunda-feira, 24 de novembro de 2008

Dia de S. Martinho

Competências: • Relatar acontecimentos vividos ou imaginados; Escrever pequenos textos com correcção ortográfica.
Actividades:
Escrever textos colectivos.


No dia 11 de Novembro de 2008, dia de S. Martinho, fizemos uma festa na escola.
Os alunos da sala três vieram à nossa sala para ver a “ Lenda de S. Martinho”, no computador da nossa sala. Depois fomos ao recreio e, no fim, comemos castanhas assadinhas e saborosas e bebemos um sumo delicioso. Enquanto comíamos as castanhas brincámos e cantámos as cantigas do S. Martinho.
Quando tocou fomos almoçar, e até o almoço tinha castanhas.

Na parte da tarde a festa continuou jogamos o Bom barqueiro. Depois acendeu-se a fogueira e fizemos duas rodas à volta da fogueira, enquanto assavam algumas castanhas. Quando a fogueira ficou fraca, saltamos a fogueira em fila. Por fim comemos as castanhas da fogueira e com a cinza pintamos as caras. Ficamos quase todos com as caras e as mãos pretas.
Foi um dia feliz e divertido. Gostámos muito da festa de S. Martinho.

In Lenda de S. Martinho, disponível em web.educom.pt

segunda-feira, 3 de novembro de 2008

Comemoração do dia do idoso

Competência: Escrever pequenos textos.
Actividade: Escrever um texto colectivo, relatando a visita realizada ao Lar de Idosos.

quarta-feira, 18 de junho de 2008

A Viagem - trabalho de Gabriel Torres

Competência: Organizar textos próprios e alheios segundo critérios diversificados (temática, prosa, poesia).
Actividade: (4º Ano)
Seleccionar uma poesia da sua preferência.


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terça-feira, 17 de junho de 2008

A Lenda da Europa

Competência: Recolher e seleccionar produções do património literário oral.
Actividade: Após a leitura da lenda da Europa,
- 1º Ano: Colocar, individualmente, as frases por ordem de acontecimentos e ilustarr a lenda;
- 4º Ano: Registar a lenda em banda desenhada.







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segunda-feira, 16 de junho de 2008

Os Rios - adivinhas

Competência: Identificar intervenientes e acções, referenciando-os no espaço e no tempo.
Actividade: (4º Ano) Registar, em adivinhas, os principais rios de Portugal.




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sexta-feira, 13 de junho de 2008

Simulacro na Nossa Escola

Competência: Recriar textos em diversas linguagens.
Actividade: (4º ano) Após os acontecimentos de um simulacro de incêndio na nossa escola, fazer, individualmente, a sua ilustração.



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quinta-feira, 12 de junho de 2008

Rimar com Números

Competência: Contruir rimas ou cantilenas a partir de palavras conhecidas.
Actividade: (1º ano) Dado o verso 1º, 3º, 5º... pela professora, escrever o verso 2º, 4º, 6º... que rime com o verso anterior.




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segunda-feira, 19 de maio de 2008

Protecção da Natureza

Competência: Experimentar diferentes tipos de escrita, com intenções comunicativas diversificadas, requeridos pela organização da vida escolar e pela concretização de projectos em curso.
Actividade: (4º ano) Comunicar, através de banda desenhada, alguns cuidados a ter na protecção da Natureza.



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quarta-feira, 14 de maio de 2008

Fonema V

Competência: Descobrir elementos comuns a várias palavras.
Actividade: (1º ano) Partindo dos cartões fonomímicos, reproduzir a cantilena "Venâncio", identificar o fonema V e escrever o respectivo texto.

O veado Venâncio


viaja no veleiro,

o vento sopra

o dia inteiro

V... V... V...
(distema: Cartões Fonomímicos)

quarta-feira, 30 de abril de 2008

Fábulas Inventadas

Competência: Registar o texto trabalhado, cuidando da sua apresentação gráfica, e integrá-lo em circuitos comunictivos.
Actividade: (4º ano) Escrever individualmente uma fábula e, após comentários dos colegas, reorganizar o texto escrito.

O GATO E O CÃO

Era uma vez um gato e um cão que viviam na mesma cozinha. O gato encontrou um bocado de queijo e disse ao cão:
- Fui eu que o encontrei primeiro!
O cão disse:
- Fui eu que o encontrei antes de ti.
O gato disse:
- Já encontrei uma ideia!
O cão disse:
- É para me dar o queijo todo para mim!?
- Não!... disse o gato.
- Então qual é? - perguntou o cão.
- Dou-te um bocado para ti e um bocado para mim.
- Está bem - disse o cão.
- Da próxima vez será para os dois - disse o gato.
- Aceito - disse o cão.
E eles fizeram sempre a mesma coisa.

Dinel– 4º ano


A VACA E A CADELA

Era uma vez uma quinta muito bonita que tinha flores, girassóis, lírios e rosas.
Um dia uma vaca disse para a cadela:
- Tu estás bem? Pareces um bocado estranha.
A cadela respondeu .
- Não, não estou estranha, porquê?
- Pareces doente, ou estás zangada.
E a cadela falou outra vez :
- Não estou doente nem zangada. E perguntou outra vez porquê.
Disse a vaca:
-Se não estás doente nem zangada, então o que tens?
E a cadela disse:
-É que eu vou para a cidade!...
Então a cadela despediu-se da vaca.
A vaca estava muito, muito triste porque elas eram tão amigas e agora iam separar-se.

Rita – 4º ano


O LEÃO E O GRILO

Era uma vez o leão que disse ao grilo:
- Eu sou o rei da selva.
- E eu sou o rei dos insectos – disse o grilo.
E o leão disse:
- Então vamos fazer uma guerra, concordas?
- Concordo – disse o grilo.
O grilo montou o seu exército e o leão também, todos eles arranjaram armas com explosivos e treinaram.
Chegou o dia da guerra e todos vieram.
- Ó grilo, acho que falta qualquer coisa – disse o leão.
- Também acho – dizia o grilo. -Ah! É o relógio!
Foi o leão buscar o relógio e pô-lo na árvore. Disse o leão:
- Às 15h30m a guerra começa – aconselhava o leão.
- Está bem. Ouviram o inimigo com pêlos!? – Dizia o grilo.
- Vais levar uma coça que até ficas a chorar! – Dizia o leão.
- Não faz mal, o meu irmão dá-te uma coça até ficas deficiente. – Dizia o grilo a sorrir.
Chegou a hora e todos lutaram. O leão e o grilo não morreram e lutaram, o leão acabou por se render por o grilo ser muito forte e vieram mais insectos, ele ficou com picadas, as abelhas picaram-no.
E o grilo transformou-se em rei mais poderoso do que o leão que agora era prisioneiro.
O grilo vivia num castelo bonito.

Xia – 4º ano


A FORMIGA E A JOANINHA

Era uma vez uma joaninha e uma formiga.
A formiga encontrou-se com a sua amiga joaninha.
- Olá amiga joaninha!
- Olá formiga!
- Queres um café quentinho?
- Quero!
- Como é que vai a tua vida?
- Bem!
- Gostei muito do café, mas tenho que me ir embora para o trabalho!
- Eu ainda fico um pouco a ver o jornal, depois vou para o trabalho também.

Cassandra – 4º ano


O FALCÃO TRABALHADOR, O TIGRE, O CÃO E O CAVALO

Era uma vez um falcão que trabalhava muito mais do que o tigre e o cão.
O cão só brincava aos saltos e não trabalhava para fazer a sua casa.
O falcão e o tigre trabalhavam para a sua casa ficar forte.
Num dia veio um furacão e o cão não tinha casa. O cão foi perguntar ao tigre se podia ficar na casa dele.
-Não, não podes porque não fizeste a tua casa - disse o tigre.
Depois o cão foi perguntar ao falcão e o falcão disse:
- Não, não podes porque só brincavas. Depois o cão disse:
-Eu ensino-te a correr rápido se me deres abrigo.
-Está bem, mas depois ensinas-me!
-Depois os três disseram ao mesmo tempo:
-Vamos construir uma casa muito forte.
-Depois veio um cavalo e disse.
-Também posso construir.
- O tigre disse:
-Está bem, podes.
-É só para nós os quatro.
-Então, vamos ao trabalho!

Gabriel – 4º ano


O PESO DA TARTARUGA

Era uma vez uma tartaruga que estava a falar com uma macaca e com o leão.
A macaca disse à tartaruga:
- Tartaruga, vais a correr?
- Não?
- Porquê?
- Porque eu tenho muito peso?
A tartaruga tinha peso de folhas.
O Leão disse à macaca:
-Macaca, por que é que não tens peso?
- Porque…porque eu não quero?
- E por que é que tu não queres?
A Macaca ficou calada um pouco de tempo, mas depois disse:
- Olha, é porque não há mais folhas.
Então o Leão ficou calado o tempo todo.

Diana – 4º ano


UM MACACO, UM CARANGUEJO E UM PANDA

Era uma vez um Macaco, um Panda e um Caranguejo que iam dar um passeio, mas o Panda estava muito doente e os amigos foram a casa dele.
A mãe do Panda disse-lhes:
- O Panda está doente.
- Mas ele não nos disse nada! - Disse o Macaco.
- Podemos ir vê-lo? - Perguntou o Caranguejo.
- Sim? - Disse a mãe do Panda.
Foram lá ao quarto dele, mas ele já estava a dormir.
- Não podemos falar com ele - disse o Caranguejo. Amanhã vimos vê-lo outra vez.
No dia seguinte o Panda já estava muito melhor. E os três foram dar um passeio, quando abriram a porta estava a chover e o Macaco pediu à mãe do Panda se podiam levar dois guarda-chuvas.
A mãe disse que sim. Foram dar um passeio até ao parque e o lanche foi um gelado.
- Quanto custam os gelados?
- São 15 euros.
Passados 50 minutos o Macaco disse:
- Querem jantar na minha casa?
- Sim!! - disseram os dois ao mesmo tempo.
Depois de jantarem foram brincar com legos.
No dia seguinte foram os três para a escola muito contentes.


Sofia – 4º ano


quarta-feira, 16 de abril de 2008

A cozinha

Competência: Produzir frases escritas por iniciativa própria.
Actividade: (1º ano) Descrever a gravura.
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A cozinha tem portas, um armário e tem umas gavetas. Na cozinha tem forno e em cima do forno tem uma panela.

Lara

segunda-feira, 14 de abril de 2008

Como trabalhar a atenção/concentração?

Competência: Reter informações a partir de um enunciado oral; Transpor enunciados orais para outras formas de expressão.
Actividade: (1º e 4º anos) Registar, através do desenho, a informação contida num pequeno texto lido pela professora.
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Texto
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“A casa da Maria é muito bonita: é amarela, tem duas janelas e uma porta castanha. A chaminé é vermelha. Do lado direito tem um canteiro com lírios azuis, do lado esquerdo tem duas árvores grandes e altas. O Sol brilha no seu azul.”
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Cláudia - 1º ano
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Cassandra - 4º ano

segunda-feira, 7 de abril de 2008

Páscoa

Competência: Produzir frases escritas por iniciativa própria.

Actividade: (1º ano) Escrever frases, partindo das palavras ocorridas sobre o tema e registadas de forma colectiva.


- Ele deu um presente à Madrinha.
- Eu comi ovos de Páscoa.
- O balde deitou água benta na cabeça do Pedro.
- O Nuno está de férias.
- O sino toca.
- O coelho come cenouras.
- A Madrinha do Nuno deu um folar ao Pedro.
- Eu comi chocolate.
- O Jesus faz compasso.
- A mãe foi à igreja.
- O Jesus está no Cristo.
- A cruz é bonita.
- O João come as amêndoas.

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